Hindi ito katangahan, ito ay isang sakit na nagpapahirap sa mga bata na matuto

Napakahalaga para sa mga magulang na bigyang-pansin ang pag-unlad ng motor ng kanilang anak, parehong fine at gross motor skills, sa unang taon ng buhay ng isang bata. Kapag ang bata ay hindi makamit milestones Sa isang tiyak na tagal ng panahon, ang bata ay maaaring makaranas ng mga problema sa paglaki at pag-unlad na tinatawag na developmental coordination disorder. Ang mga developmental coordination disorder o dyspraxia ay mga motor nerve disorder sa mga bata kaya mahirap bumuo ng fine at gross motor skills. Mahihirapan silang magsagawa ng mga paggalaw na nangangailangan ng koordinasyon ng utak sa mga nerbiyos ng motor, mula sa mga simpleng paggalaw tulad ng pag-wave ng mga kamay, pagsisipilyo, at higit pa sa mas kumplikadong mga paggalaw tulad ng pagtali ng mga sintas ng sapatos. Ang mga batang may sakit na neurological na ito ay magmumukhang mga tangang bata dahil mahihirapan sila sa pag-aaral dahil sa kondisyong ito, ngunit sa totoo lang ay hindi apektado ang antas ng kanilang katalinuhan. Ang karamdaman na ito ay malamang na madala sa bata bilang isang may sapat na gulang, ngunit mayroong ilang mga uri ng therapy upang maibsan ang mga problema sa motor na kanyang nararanasan.

Ano ang nagiging sanhi ng mga bata na makaranas ng developmental coordination disorder?

Ang pagsasagawa ng mga paggalaw na nangangailangan ng koordinasyon sa pagitan ng utak at motor nerve ay isang kumplikadong proseso para sa mga bata. Gayunpaman, hindi alam ang eksaktong sanhi ng sakit na ito sa neurological. Gayunpaman, mayroong ilang mga kadahilanan ng panganib na maaaring magpapataas ng developmental coordination disorder ng isang bata, kabilang ang:
  • Mga sanggol na ipinanganak bago ang termino (sa ibaba 37 linggo ng pagbubuntis).
  • Ipinanganak na may mababang timbang (sa ilalim ng 1.5 kg).
  • Magkaroon ng pamilya na dumanas din ng developmental coordination disorder.
  • Ang biyolohikal na ina ng bata ay madalas na umiinom ng alak o nag-abuso sa ilegal na droga habang buntis.

Iba-iba ang mga sintomas ng developmental coordination disorder

Maaaring mangyari ang dyspraxia sa mga bata at matatanda. Ang mga sintomas na ipinapakita ng mga pasyente na may neurological disorder ng utak ay iba-iba rin, depende sa edad.

1. Sanggol na wala pang 3 taong gulang

Ang dyspraxia sa edad na ito ay nailalarawan sa kawalan ng kakayahan ng bata na umupo, maglakad, tumayo, at sanayin na umihi/dumumi nang mag-isa.potty trained). Dagdag pa rito, nahihirapan din ang mga bata sa pagsasalita, na makikita sa kahirapan sa pag-uulit ng mga salitang binigkas ng kanilang mga magulang, napakabagal sa pagsasalita, mabagal sa pagsagot sa mga tanong, pagkakaroon ng kaunting bokabularyo, at iba pa.

2. Mga batang mahigit 3 taong gulang

Ang mga batang nasa edad na ito ay dapat na makisalamuha at masiyahan sa pag-aaral ng maraming bagay. Gayunpaman, ang mga batang may dyspraxia ay talagang nahihirapang makipagkaibigan at may posibilidad na mabagal o mag-alinlangan dahil ang bawat utos na kanilang natatanggap ay mabagal na natutunaw. Bilang karagdagan, ang mga batang may dyspraxia sa edad na ito ay magpapakita ng mga palatandaan, tulad ng:
  • Nahihirapang magsagawa ng mga paggalaw na may kasamang mahusay na mga kasanayan sa motor, tulad ng pagtali ng mga sintas ng sapatos at pag-button ng damit, at pagsusulat.
  • Nahihirapang magsagawa ng mga paggalaw na kinabibilangan ng mga gross motor skills, tulad ng paglukso, pagsalo at pagsipa ng bola, pag-akyat at pagbaba ng hagdan.
  • Mga kahirapan sa pag-aaral, kabilang ang pag-aaral ng mga bagong bagay, tulad ng pagkukulay, paggupit ng papel, paglalaro ng assembling.
  • Mahirap iproseso ang mga salitang itinuro sa kanya.
  • Ang hirap magconcentrate lalo na sa mahabang panahon.
  • Nakakalimot.
  • Ang walang ingat na alyas ay madalas nahuhulog o may nahuhulog.

3. Patungo sa isang binatilyo

Ang pagtaas ng edad ng bata ay hindi nagpapaganda ng mga sintomas na kanyang nararanasan. Sa halip, magpapakita talaga siya ng mga sintomas ng dyspraxia gaya ng sumusunod:
  • Iwasan ang mga aktibidad sa palakasan.
  • Maaari lamang mag-aral ng mabuti nang pribado.
  • Kahirapan sa pagsulat at mga asignaturang matematika.
  • Hindi maalala at sundin ang mga tagubilin.

4. Matanda

Ang dyspraxia sa mga matatanda ay magpapakita ng mga sintomas, kabilang ang:
  • Ang postura ay hindi perpekto at kadalasang nakakaramdam ng pagod.
  • Kahirapan sa paggawa ng mga pangunahing gawain, tulad ng pagsusulat at pagguhit.
  • Kahirapan sa pag-coordinate ng dalawang panig ng katawan.
  • Hindi malinaw magsalita.
  • Pabaya at madalas nahuhulog o nadadapa.
  • Ang hirap bihisan ang sarili, halimbawa magsuot ng damit, mag-ahit, magsuot ng damit magkasundo, pagtali ng mga sintas ng sapatos, at iba pa.
  • Uncoordinated na paggalaw ng mata.
  • Kahirapan sa paggawa ng mga plano o pagbuo ng mga ideya.
  • Hindi sensitibo sa mga di-berbal na senyales.
  • Madaling bigo at mababa ang kumpiyansa sa sarili.
  • Hirap matulog.
  • Mahirap i-distinguish ang musika at ritmo kaya malamang na mahirap sumayaw.
Inilarawan ng mga mananaliksik mula sa Unibersidad ng Bolton, Inglatera, ang mga nagdurusa ng developmental coordination disorder na ito bilang mga taong tumatanggap ng mga order kung ano sila. Maaaring makinig sila sa mga salita ng ibang tao, ngunit hindi nila naiintindihan ang kahulugan nito. [[Kaugnay na artikulo]]

Paano gamutin ang mga karamdaman sa koordinasyon sa pag-unlad?

Maaaring gamutin ang mga developmental coordination disorder ng pangmatagalang sensory integration therapy na kinabibilangan ng physical therapy, occupational therapy, ilang programa sa pag-aaral, at social skills training. Ginagawa ito upang mabawasan ang mga sintomas. Bilang karagdagan, ang layunin ng therapy na ito ay upang mapabuti ang fine at gross motor nerve coordination upang ang mga bata ay makapagsagawa ng mga aktibidad tulad ng mga bata sa pangkalahatan. Ang physical therapy ay nagtuturo sa mga bata kung paano mas mahusay na makipag-coordinate, balanse, at makipag-usap sa katawan. Ang isang paraan ay ang pagsali sa mga bata sa mga indibidwal na sports, tulad ng paglangoy o paggamit ng tricycle para mahasa ang kanilang kakayahan sa motor. Samantala, ang occupational therapy ay maaari ding kasangkot sa isang therapist na sumasama sa mga bata sa paaralan upang malampasan ang mga kahirapan sa pag-aaral na kanilang kinakaharap. Kung kinakailangan, hihilingin ng therapist sa guro o punong-guro na payagan ang mga bata na matutong gumamit ng mga smartphone o computer dahil mayroon silang mga limitasyon sa mga aktibidad sa pagsusulat.