Halos lahat ng bata ay gustong maglaro. Sa paglalaro, mahahasa ang kuryosidad at kakayahan ng mga bata. Ito ay kapaki-pakinabang din para sa paglaki at pag-unlad ng mga bata kaya huwag magtaka kung ang paglalaro ay ginagamit bilang therapy. Ang pamamaraang ito ay kilala bilang play therapy.
paglalaro ng therapy ) na karaniwang ibinibigay sa mga bata na may ilang partikular na kondisyon. [[Kaugnay na artikulo]]
Ano ang play therapy?
Ang therapy sa paglalaro ay isang paraan ng pagpapayo o psychotherapy gamit ang mga laro upang obserbahan at gamutin ang iba't ibang mga problema sa kalusugan ng isip at mga karamdaman sa pag-uugali. Ang therapy na ito ay pangunahing ginagamit para sa mga batang may edad na 3-12 taon. Dahil sa edad na iyon, ang mga bata ay may posibilidad na hindi maproseso ang kanilang sariling mga damdamin o maiparating ang kanilang nararamdaman sa kanilang mga magulang. Natututo ang mga bata na maunawaan ang mundo at ang kanilang kapaligiran sa pamamagitan ng paglalaro. Kapag naglalaro, malaya niyang naipahayag ang kanyang panloob na damdamin at pinakamalalim na emosyon. Sa play therapy, gagamit din ng play time ang isang therapist para obserbahan at maunawaan ang mga problemang nararanasan ng mga bata. Marami ang maaaring ibunyag mula sa pakikipag-ugnayan ng isang bata sa iba't ibang uri ng mga laruan sa therapy at kung paano nagbabago ang kanyang pag-uugali sa bawat session. Higit pa rito, tutulungan ng therapist ang bata na tuklasin ang mga emosyon at harapin ang hindi nalutas na trauma. Sa pamamagitan ng mga laro, matututo ang mga bata ng mga mekanismo ng pagkaya (mga indibidwal na paraan upang malutas ang mga problema) at muling ayusin ang kanilang pag-uugali para sa mas mahusay. Gagamitin din ng therapist ang mga resulta ng mga obserbasyong ito bilang gabay para sa mga susunod na hakbang. Ang therapy na ibibigay ay iaayon sa mga pangangailangan ng bawat bata.
Sino ang nangangailangan ng play therapy?
Ang play therapy sa pangkalahatan ay tumutulong sa mga bata na nalulumbay, stress, o may mga problema sa pag-uugali. Ang mga kondisyon ng mga bata na nangangailangan ng therapy na ito, bukod sa iba pa:
- Magkaroon ng malalang karamdaman, humarap sa isang medikal na pamamaraan o tumanggap ng palliative na pangangalaga
- Magkaroon ng mga pagkaantala sa pag-unlad o mga kapansanan sa pag-aaral
- Ang pagkakaroon ng mga problema sa pag-uugali sa paaralan
- Nagpapakita ng agresibong pag-uugali o labis na galit
- Ang pagkakaroon ng mga problema sa pamilya, tulad ng diborsyo, paghihiwalay o pagkamatay ng isang malapit na miyembro ng pamilya
- Nakaranas ng natural na sakuna o traumatikong pangyayari
- Nakakaranas ng karahasan sa tahanan, pang-aabuso o pagpapabaya
- Nagdurusa mula sa pagkabalisa, depresyon, at kalungkutan
- Nahihirapang kumain at umihi
- May attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
- Magkaroon ng autism spectrum disorder
Kung sa tingin mo ay may ganitong kondisyon ang iyong anak, hindi masakit na kumunsulta sa isang pediatrician o psychiatrist upang makakuha ng tamang paggamot. [[Kaugnay na artikulo]]
Maglaro ng mga diskarte sa therapy
Ang play therapy ay maaaring gawin nang isa-isa o sa mga grupo. Ang mga sesyon ng therapy na ito ay karaniwang ginaganap isang beses sa isang linggo o higit pa sa loob ng 30 minuto hanggang isang oras. Ang bilang ng mga session na kinakailangan ay depende sa kondisyon ng bata at kung gaano siya tumugon sa ganitong uri ng therapy. Isinasagawa ang mga diskarte sa play therapy na may direkta o hindi direktang diskarte. Sa direktang diskarte, tutukuyin ng therapist ang mga laruan o laro na gagamitin sa session ng therapy. Habang nasa indirect approach, ang mga bata ay maaaring pumili ng mga laruan o laro ayon sa kanilang kagustuhan. Ang mga sesyon ng therapy ay dapat isagawa sa isang kapaligiran na ginagawang ligtas at komportable ang bata. Ang mga therapist ay maaari ding gumamit ng mga therapeutic technique na kinabibilangan ng:
- Creative visualization
- Pagkukuwento
- Role play
- Laruang telepono
- Mga maskara ng hayop o laruan
- manika o mga action figure
- Mga sining at sining
- Larong tubig at buhangin
- Mga bloke ng konstruksyon at mga laruan
- Mga malikhaing sayaw at galaw
- Larong musika
Ang mga iba't ibang uri ng mga laro na ito ay hindi lamang nagpapasaya sa mga bata, ngunit maaari ring gawing mas madali para sa therapist na obserbahan at lutasin ang mga problema na nararanasan ng mga bata.
Mga benepisyo ng play therapy
Sa pamamagitan ng organisasyon
Maglaro ng Therapy International , hanggang 71% ng mga bata na nakatanggap ng play therapy ay nakaranas ng mga positibong pagbabago. Ang mga potensyal na benepisyo ng play therapy na maaaring makuha ng mga bata ay:
- Higit na responsibilidad para sa kanyang pag-uugali
- Bumuo ng mga diskarte sa pagharap at malikhaing mga kasanayan sa paglutas ng problema
- Pahalagahan ang iyong sarili
- Igalang at makiramay sa iba
- Bawasan ang pagkabalisa
- Matutong lubusang maranasan at ipahayag ang nararamdaman
- Magkaroon ng mas malakas na kasanayan sa lipunan
- Ang mga relasyon sa pamilya ay nagiging mas matatag
- Hikayatin ang mas mahusay na paggamit ng wika
- Pagbutihin ang fine at gross motor skills
Ano ang dapat isaalang-alang sa play therapy?
Ayon sa Ministri ng Edukasyon at Kultura, ang maagang pagkabata ay nahihirapan pa ring kontrolin ang kanilang mga emosyon. Ginagawa nitong perpektong lugar ang mundo ng paglalaro para ilabas ng mga bata ang kanilang mga emosyon, pagkabalisa, galit, at stress. Samakatuwid, kailangan ang play therapy. Narito ang ilang bagay na kailangang isaalang-alang sa proseso ng therapy na ito.
- Ang kaligtasan ng bata ay kailangang isaalang-alang sa play therapy. Ang lugar, media, oras, at mga kalaro ng mga bata ay mga aspeto na dapat panatilihing ligtas. Kailangan mong pumili ng mga laruan na naaangkop sa edad at gumamit ng mga ligtas na lugar para sa paglalaro.
- Tumutok sa pagbibigay-pansin sa mga bata kapag naglalaro nang hindi nakikialam sa mga personal na gawain. Alisin ang device o iba pang bagay na maaaring makagambala sa iyong pagtutok kapag pinangangasiwaan ang mga bata.
- Gawing pinuno ang bata sa laro. Ikaw bilang isang may sapat na gulang ay maaaring kumilos bilang kanyang kalaro at tumulong na idirekta siya sa proseso ng paglalaro nang magkasama.
- Bigyang-pansin ang mga ekspresyon at damdamin ng iyong anak nang may empatiya. Samantalahin ang oras ng paglalaro na ito bilang isang oras upang makipag-usap sa kalidad sa iyong anak.
- Mag-isip ng positibo tungkol sa iyong anak, huwag punahin siya.
- Ang pagpapahintulot sa mga bata na magkamali dahil sa mga pagkakamali at kabiguan ay isang proseso ng pag-aaral upang bumangon at lumaki sa isang bata na malakas ang pag-iisip.
Tandaan na kung ang iyong anak ay na-diagnose na may sakit sa isip o pisikal, hindi mapapalitan ng play therapy ang gamot o iba pang kinakailangang paggamot. Gayunpaman, ang therapy na ito ay maaari ding gamitin kasama ng iba pang mga therapy upang suportahan ang paggaling ng kondisyon ng bata.
