Narinig mo na ba ang mga katagang receptive at expressive na wika bilang paraan ng pakikipag-usap sa mga bata? Sa madaling salita, ang receptive language ay kung paano naiintindihan ng mga bata ang wika, habang ang expressive na wika ay kung paano ginagamit ng mga bata ang mga salita upang ipahayag ang kanilang sarili. Tatalakayin pa ng artikulong ito ang tungkol sa aplikasyon ng dalawang wikang ito sa mga bata, iba't ibang mga potensyal na problema na maaaring lumitaw tungkol sa dalawa, kasama ang mga solusyon na maaari mong ilapat sa mga bata.
Kilalanin ang receptive language
Ang kahulugan ng receptive language ay
input o input mula sa wika, lalo na ang kakayahang maunawaan ang sinasalitang wika na naririnig o nababasa. Halimbawa, kapag narinig ng isang bata ang mga tagubilin para sa pagsusuot ng sapatos, maaaring sundin ng bata ang mga tagubilin nang tama. Ang mga kasanayan sa pagtanggap sa wika sa maagang pagkabata ay kailangan upang maunawaan ang mga pangungusap na naririnig at nababasa. Sa pangkalahatan, naiintindihan ng isang bata ang wika bago nila ito masabi.
Pag-andar ng pagtanggap ng wika
Narito ang ilang mahahalagang function ng receptive language para sa mga bata.
- Upang sundin ang mga direksyon at direksyon
- Upang maunawaan kung ano ang ibig sabihin ng mga kilos o body language
- Para sagutin ang mga tanong
- Upang makilala ang mga bagay at larawan
- Para maintindihan ang binabasa
- Upang maunawaan ang isang kuwento.
Pagkilala sa nagpapahayag na wika
Ang kahulugan ng wikang nagpapahayag ay
output o ang resulta ng wika, katulad ng kakayahang ipahayag ang mga hangarin at pangangailangan ng mga bata sa pamamagitan ng verbal o nonverbal na komunikasyon. Ang pagpapahayag ng komunikasyon ay ang kakayahang maghatid ng mga kaisipan gamit ang wikang may katuturan sa wastong gramatika. Ang isang halimbawa ng paggamit ng pagpapahayag ng wika ay kapag ang isang bata ay gumagamit ng tamang salita o ayos ng pangungusap upang ipahiwatig ang kanyang kahulugan, halimbawa ang paggamit ng salitang "ito" upang ituro ang isang bagay sa malapit at ang paggamit ng "iyan" upang ituro ang isang bagay na malayo sa kanya.
Pagpapahayag ng function ng wika
Ang tungkulin ng pagpapahayag ng wika ay upang makipag-usap o maghatid ng mga ideya, intensyon, kagustuhan, pangangailangan, tanong, at magbigay ng mga komento nang tama at mabisa. Ang pagkakaiba sa pagitan ng receptive language at expressive language ay nakasalalay sa function nito, kung saan ang expressive na wika ay ginagamit upang ihatid ang kahulugan o mensahe sa iba, habang ang receptive na wika ay gumagana upang maunawaan at iproseso ang mga mensahe o impormasyon na natatanggap ng mga bata mula sa ibang tao. [[Kaugnay na artikulo]]
Mga karamdaman sa pagpapahayag at pagtanggap sa wika
Kapag ang isang bata ay hindi marunong gumamit ng nagpapahayag o mapanupil na wika na angkop sa kanyang edad, may posibilidad na makaranas siya ng mga problemang may kaugnayan sa dalawang kasanayang pangwika na ito.
- Ang receptive language disorder ay nangyayari kapag ang iyong anak ay nahihirapang umunawa ng wika.
- Nangyayari ang expressive language disorder kapag ang iyong anak ay nahihirapang makipag-usap sa salita.
Ang ilang mga bata ay maaaring makaranas ng mga problema sa isa o pareho ng mga wikang ito. Ang eksaktong dahilan ng pagpapahayag o receptive language disorder sa mga bata ay hindi pa natiyak. Ang problemang ito ay maaaring sintomas ng isang karamdaman o pagkaantala sa pag-unlad na pangunahing dahilan.
Mga sintomas ng receptive at expressive language disorders
Ang mga batang may kapansanan sa wika ay maaaring nahihirapan sa mga sitwasyong panlipunan o pang-akademiko. Ang kundisyong ito ay maaaring magdulot ng mga problema sa pag-uugali ng bata. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga sintomas ng mga karamdaman sa pagpapahayag at pagtanggap sa wika sa maagang pagkabata. Ang mga sintomas ng expressive communication disorder ay:
- Kahirapan sa pagsasama-sama ng mga salita sa mga pangungusap o pagsasama-sama ng mga salita nang tama
- Ang kahirapan sa paghahanap ng mga tamang salita kapag nagsasalita at gumagamit ng mga pamalit tulad ng "um."
- May mababang antas ng bokabularyo o bokabularyo kumpara sa ibang mga bata sa kanyang edad.
- Paggamit ng mga salita na wala sa konteksto.
- Paggamit ng maling grammar.
Samantala, ang mga sintomas ng receptive language disorder ay:
- Ang hirap intindihin ang sinasabi ng ibang tao.
- Kahirapan sa pag-unawa at pagsunod sa mga direksyon at tagubilin na karaniwang maaaring gawin ng mga batang kaedad niya.
- Kahirapan sa pag-aayos ng mga kaisipan upang magsalita o magsulat.
Iba pang mga palatandaan ng mga kapansanan sa wika na dapat bantayan
Hindi lahat ng bata ay umuunlad sa parehong bilis. Gayunpaman, dapat kang magkaroon ng kamalayan sa ilang mga kondisyon na maaaring maging tanda ng isang disorder sa wika sa mga bata.
- Huwag gumamit ng mga kilos o galaw sa edad na 12 buwan.
- Hindi gumamit ng isang salita sa 15 buwan.
- Mas gustong gumawa ng mga galaw kaysa sa pagsasalita para sa komunikasyon, nahihirapang gayahin ang mga tunog, at nauunawaan ang mga simpleng kahilingan sa salita pagkatapos ng 18 buwang gulang.
- Maaari lamang gayahin ang pananalita at hindi kusang gumagawa ng mga parirala, hindi gumagamit ng sinasalitang wika nang higit sa kanyang mga agarang pangangailangan, hindi makasunod sa mga simpleng direksyon, at may kakaibang tono ng boses sa 2 taong gulang.
Kung mapapansin mo ang mga senyales ng language disorder sa iyong anak, dapat kang bumisita sa growth and development clinic para kumpirmahin ang kondisyon ng bata. Ang therapist ay maaaring magsagawa ng mga pagsusuri para sa mga sakit sa wika at maaaring magrekomenda ng speech therapy kung kinakailangan. Kung mayroon kang mga tanong tungkol sa mga problema sa kalusugan, maaari kang direktang magtanong sa iyong doktor sa SehatQ family health application nang libre. I-download ang SehatQ app ngayon sa App Store o Google Play.
